引言
阅读是语文学习的重要组成部分，而高中阶段则是培养学生文学素养和阅读技巧的关键时期。2017年，教育部发布的《普通高中语文课程标准》中推荐了一系列必读书目，这些书目不仅涵盖了丰富的文学体裁，而且能够帮助学生提升阅读理解能力和文学鉴赏水平。本文将详细介绍这些必读书目，并提供一些阅读技巧，以帮助高中生更好地培养文学素养。
一、2017年高中语文必读书目
1. 古代文学作品
- 《诗经》：收录了先秦时期的诗歌，是中国最早的诗歌总集，具有很高的文学价值和历史价值。
- 《楚辞》：包括屈原、宋玉等人的作品，以抒情为主，具有浪漫主义色彩。
- 《史记》：司马迁所著，是中国第一部纪传体通史，对后世史学发展影响深远。
- 《庄子》：庄子所著，以寓言故事和哲理思考著称，对后世文学和哲学都有重要影响。
2. 近现代文学作品
- 《呐喊》：鲁迅所著，收录了鲁迅早期的短篇小说，反映了社会现实和人性问题。
- 《围城》：钱钟书所著，以幽默的笔触描绘了20世纪30年代中国知识分子的生活状态。
- 《边城》：沈从文所著，以湘西边陲小镇为背景，讲述了一段凄美的爱情故事。
- 《骆驼祥子》：老舍所著，通过描写主人公祥子的生活经历，反映了旧社会底层人民的苦难。
3. 诗歌作品
- 《唐诗三百首》：收录了唐代著名诗人的代表作，是中国古代诗歌的精华。
- 《宋词三百首》：收录了宋代著名词人的代表作，是中国古代词的巅峰之作。
4. 文学理论著作
- 《文学理论教程》：王瑶所著，系统地介绍了文学理论的基本知识和方法。
二、培养文学素养的阅读技巧
1. 精读与泛读相结合
精读是对某一作品进行深入细致的阅读，以理解其内涵和艺术特色。泛读则是广泛阅读，以拓宽知识面和提高阅读速度。在阅读过程中，应将精读与泛读相结合，以达到全面提高阅读水平的目的。
2. 注重作品背景和作者生平
了解作品的时代背景和作者生平，有助于更好地理解作品的思想内容和艺术特色。例如，阅读《围城》时，可以了解20世纪30年代中国社会的状况和钱钟书本人的经历。
3. 多角度解读作品
文学作品往往具有多义性，可以从不同的角度进行解读。在阅读过程中，应尝试从多个角度分析作品，以培养自己的文学鉴赏能力。
4. 积累词汇和表达
阅读过程中，要注意积累词汇和表达，以提高自己的语言表达能力。可以将优美的词句摘录下来，作为写作的素材。
三、结语
阅读是提升文学素养和阅读技巧的重要途径。通过阅读2017年高中语文必读书目，高中生可以拓宽自己的文学视野，提高自己的阅读水平。在阅读过程中，要注意运用正确的阅读技巧，以培养自己的文学素养。