在一个阳光明媚的周末，小杰和他的舅舅小明来到了郊外的一片草地上。小明带着小杰来参加一个户外野餐，同时也是为了给小杰上一堂关于拒绝不良诱惑的生动课程。
场景一：野餐前的准备
小明一边摆放着野餐的食物，一边对小杰说：“小杰，你知道吗？酒精对小朋友来说是非常危险的。今天，我们就来聊聊如何拒绝酒精的诱惑。”
小杰好奇地眨了眨眼睛，他想知道舅舅会怎么教他。
场景二：酒精的危害
小明拿出了一瓶饮料，但不是酒精饮料，而是果汁。他问小杰：“你觉得这个果汁和酒精饮料有什么不同？”
小杰回答道：“果汁没有酒精，喝起来不会醉。”
“没错，”小明接着说，“酒精饮料含有一种叫做酒精的成分，它会对人的大脑和身体造成伤害。小朋友的肝脏还没有完全发育，所以酒精对他们来说尤其危险。”
小明开始讲述一些关于酒精危害的真实案例，比如酒精中毒、肝脏疾病等，小杰听得津津有味，同时也感到有些害怕。
场景三：拒绝诱惑的策略
小明接着说：“那么，如果有人给你酒精饮料，你应该怎么做呢？”
小杰想了想，说：“我说我不喝。”
“很好！”小明点头称赞，“但是，有时候光说不练可不行。我们可以准备一些其他的应对策略。”
他们一起讨论了几个策略：
- 转移话题：“如果有人邀请你喝酒，你可以转移话题，比如问他们有没有其他饮料，或者聊一些其他有趣的事情。”
- 寻求帮助：“如果你不确定如何拒绝，可以寻求大人的帮助，或者告诉你的朋友你不喝酒。”
- 坚定立场：“最重要的是，你要坚定自己的立场，不要因为别人的压力而改变主意。”
场景四：实践演练
小明和小杰开始进行角色扮演。小明扮演邀请小杰喝酒的人，而小杰则尝试使用他们刚刚讨论的策略来拒绝。
“嘿，小杰，来喝点这个吧，很好喝的！”小明说。
小杰微笑着回答：“谢谢舅舅，但我现在不想喝酒。我们可以聊聊天，或者玩个游戏。”
小明继续尝试：“但是，这可是好东西，你不喝太可惜了。”
小杰坚定地说：“我知道，但我现在不想喝酒。我们可以下次再喝，现在我想玩点别的。”
场景五：总结与反思
野餐结束后，小明和小杰坐在草地上，小明问小杰：“你觉得今天学到了什么？”
小杰认真地说：“我学会了如何拒绝酒精，还有怎么保护自己的身体。”
小明微笑着拍了拍小杰的肩膀：“很好，小杰。记住，无论什么时候，都要保护好自己的身体，不要被不良诱惑所迷惑。”
这个故事告诉我们，通过实际案例和互动演练，长辈可以有效地引导孩子学会如何拒绝不良诱惑，保护自己的健康。舅舅小明用他的智慧和爱心，为小杰上了一堂生动的教育课。